Dr Chee Siew Lan

Name of Staff: Dr Chee Siew Lan
Designation: Senior Lecturer
Qualifications: PhD (USM), MEd (USM), BA (Hons) (UM), Diploma Education (UM) 

 

Research Projects:   

  • Peninjauan Pelajar PDPLI Terhadap Kursus Bahasa Cina. Satu Kajian Kes.
  • Persepsi Guru tentang Peranan Guru dalam Pendidikan Abad Ke-21.
  • Understanding the Language Proficiency and Self-Efficacy of Non-Native Chinese Speaker Trainee Teachers.

Publications:

  1. Chee Siew Lan (2021). Pengalaman Mengajar Seorang Guru Novis. In Mohd Saat Abas et al. (Eds.), Experiences & Learning Opportunities : Stories from Bainun (pp.168-170), PMI.
  2. Chee Siew Lan (2020). Fostering Resilience Among Preschoolers Through A Behavioural Intervention Programme. In Siti Rohani Mohd Zain, Quah Seok Hoon & Ahmad Kamal Abdul Ghani (Eds.), Strategies for More Effective Teaching and Learning (pp.76-80). Institute of Teacher Education Tuanku Bainun Campus.
  3. Chee Siew Lan & Yap Teng Teng (2020).Pengalaman Pelajar PDPP dalam Pembelajaran Kursus Pengajian Cina Semasa Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Jurnal Paradigma, Bil 20, 10-24.  
  4. Chee Siew Lan et al., (2019). Tinjauan Terhadap Masalah yang Dihadapi oleh Pelajar Semasa Menjalani Praktikum Fasa 1. Jurnal ParadigmaBil19, 20-29.
  5. Ismail Salleh, Chee Siew Lan, Ahmad Jihadi Abu Samah & ZakariahAbd Ghani (Eds.). (2019). Inspirasi Beijing. PMI.
  6. Chee Siew Lan (2018). Waja Diri. In Noor Miza Abdul Rahman, Sazali Yusoff & Shaari Husin (Eds.), Pendidik Dan Pendidikan: Isu dan Pemikiran Alaf Baharu (ms. 100-107). Institut Pendidikan Guru Kampus Tuanku Bainun.
  7. Chee Siew Lan et al., (2016). Persepsi Guru Tentang Peranan Guru Dalam Pendidikan Abad Ke-21. Jurnal Paradigma, Bil13, 210-217.
  8. Chee Siew Lan (2007). Tinjauan Proses Pemupukan Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah. In Doing Qualitative Research: Processess, Issues and Challenges. Proceedings of 4th International Qualitative Research: Processess, Issues and Challenges. University of Malaya.
  9. Chee Siew Lan (2006). Pengukuran Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah. In Humanising Assessment : Generating Excellence. Proceedings of Kuala Lumpur International Conference on Assessment. Malaysia Examination Syndicate.
  10. Chee Siew Lan (2005). Kepentingan Waja Diri dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak. In Prosiding Seminar Pendidikan : Pendidikan untuk Pembangunan Lestari, 369-375.
  11. Chee Siew Lan (2003) Tingkah Laku Prososial Berkongsi dan Membantu dalam Kalangan Kanak-Kanak Cina Sebuah Tadika di Seberang Perai. Diges Pendidik , Jilid 3, Bil.1/2003.
  12. Chee Siew Lan (1994) Buku Karangan Bahasa Cina PMR. Penerbitan Seni Hijau.
  13. Su Chooi Hong, Chee Siew Lan & Ti Heong Poy (2015). Bahasa Cina Latihan Topikal Tahun 1.   Oxford Fajar.
  14.    Su Chooi Hong, Chee Siew Lan & Ti Heong Poy (2016). Bahasa Cina Latihan Topikal Tahun 4.   Oxford Fajar.
  15. Chee Siew Lan, Su Chooi Hong & Ti Heong Poy (2018). Bahasa Cina Latihan Topikal Tahun 4.   Oxford Fajar.

 

Official Correspondence Address:

School of Education, Humanities and Social Sciences
Wawasan Open University
54, Jalan Sultan Ahmad Shah,
10050 Penang

Email Address:

slchee1@wou.edu.my

We use cookies to give you the best experience.